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課程回顧丨張永光教授《國學智慧與現代企業管理》課程圓滿結束

發布時間:【2020-11-25】

10月24-25日張永光老師為總裁班同學們帶來了《國學智慧與現代企業管理》課程從國學經典出發,講授如何用國學智慧提升個人工作、思想及生活,從而學到助力事業提升、提高生活品質的實用方法。

在課程的開始時,張老師就列舉了生活與工作中可以用到的國學:儒家:人與人的關系(工作);道家:人與自然的關系(工作);黃帝內經:人與內臟的關系(思想);易經:人與環境的關系(生活);佛家:心與世界(生活)。

用人是企業管理的核心,那么,如何用人?張永光老師把員工分為四類:有德有才的是圣人,是馬,要賽;二:有德無才的是君子,是牛,要護著用;三:有才無德的是明白人(小人),是狗,要馴著用;四:無才無德的是豬,要哄著用。那么在一個團隊中,面對這四類人,讓誰做領導,讓誰做員工呢?張老師說,在企業發展的不同階段選擇是不同的。

關于企業留人,針對短期留人(幾個月)、中期留人(幾年)、長期留人(核心)張老師給出了不同的建議和實用的方法:短期用二八原則,20%的人給高薪,這樣另外80%的人為了獲得高薪就不愿意走;中期留人用漲工資原則,年終獎分三次發;長期留人,人和技術分開,能力與資歷分開,資產和經營分開,寫清退出機制。

企業家應該如何看待企業發生的事物?張老師以李斯為例,道出企業家應該如何修煉領導智慧,如何在與人交往中用 “仰視”、“平視”、“俯視”的不同視角和心態來看待事物,進行了具體的分析與講解。

為了讓大家更好的學習,張老師為同學們推薦了《弟子規》、《道德經》、《金剛經》、《心經》、《地藏經》等書籍。并結合孔子、老子、孫子、韓非子等思想,讓同學們學會在企業發展的不同階段和規模運用不同的思想去管理。

兩天的課程,張老師用幽默的語言,實用的例子,讓同學們在輕松活躍的課堂氛圍中打開思路、啟迪心靈, 茅塞頓開,受益頗深。


- 商海凱旋,重返校園-

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